![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
henry_flower) wrote2018-10-06 07:26 pm
Коротко про освітні процеси
'Мені сказали шо ніхто з них мого папу на Схід не відправляв, якшо мені бракує грошей на "вдячність" то продала б комп'ютер і взагалі треба було його не купляти, а моїй подружці не треба було за військового заміж виходити(то все відбувалося в чаті групи до самої ночі).'
Так переможемо!
Увесь треда: https://twitter.com/nan_andrew/status/1048563688393859073
Або
'Захищалася англійською, а з комісії 5 людей англійську знав тільки один- мій куратор, який фактично консультував мене з техперекладом тез. Голова комісії тільки привітав нас з закінченням бакалаврату і сказав, що його внук теж на днях захистився в ЛОНДОНСЬКІЙ ШКОЛІ МЕНЕДЖМЕНТУ.'
'Викладачка не знала, що "pipe" і почала травити пошлі анекдоти, допоки я доповідала. Голова комісії савив питання українською, куратор то перекладав англійською, я відповідала англійською і куратор назад перекладав англійською. Потім голова попросив, щоб я відповідала українською'
'Голові то не сподобалося і він звинуватив мене в тому, що я користувала незнанням англійської членами комісії і замість доповіді втирала їм якусь діч.'
'Тепер викладачка каже, щоб я нікому того не розказувала того, аби НЕ ПОЗОРИТИ їх.'
https://twitter.com/nan_andrew/status/1048550521072701441
Пиздувата, наглухо йобнута країна.
Всі державні вузи в Україні потрібно спалити нахуй; викладачів звідти--на хімію в Черкаси.
no subject
no subject
а оті совдепівські паразити 27й рік поспіль живуть за рахунок платників податків
no subject
А "репутація та рейтинг оствіти" це державне питання а не "інституту культури" "юного орла" - бо молодь і так вже потікала в Польщу та Чехію за освітою.
no subject
от мені цікаво, звідки береться така логіка
27 років ми бачили як ця держава була (і є) анті-мідасом: все до чого вона доторкається миттєво перетворюється на лайно, але, але! невідомо звідки та раптом, у держоргані яким займається рейтингом вузів (а він є "охфіційний" і був завжди), зненацька з'являться не жлоби на синекурі, або тупі, як табуретки, тітки з гонором "жінок 3го тисячоліття" (яврпщя), не безкінечні паразити, а молоді патріоти з розумінням які проблеми мають класичні університети через конкуренцію сучасної гамериканської онлайн освіти
еге
> молодь і так вже потікала в Польщу та Чехію за освітою
"молодь" вибирає освіту в ЄС по тій же самій причини, по якій гіпадріли вибирають європейські/японські мошини: дурнів купляти місцеве лайно немає
"тікають" по тій же самій причині з якої в Україні нема ніхуя взагалі (окрім сумних галер з погромістами): Україна займає 76 місце у рейтингу ease of doing business index (Литва--16, напр; кацапи--35), а держапарат робить _все_, щоб не дай боже десь у якійсь сфері не з'явилася конкуренція, тому що 100% існуючих "бізнесів", які належать родичам працюючих ув держапараті, миттєво підуть по пезді (куди ім звісно і дорога)
стимулу змінюватися у державних викладачів є 0: іх дохід не залежить від бажань студентів або бажань батьків студентів, не від їх репутації поміж студентами/батьками, не від доходу студентів після закінчення навчання, а лише від здатності домовлятися з точно такими же паразитами їх затишного світу
(пардон за the wall of text, не втримався)
до речі, на тему публічної/приватної освіти є класична (дуже цікава) стаття:
Private versus Public Education: A Classical Economic Dispute,
Journal of Political Economy, Vol. LXXII, No.5, October 1964.
By Edwin G. West
https://egwestcentre.files.wordpress.com/2012/07/public-versus-private.pdf
no subject
Якраз ці "приклади" і бралися з таких "статей" "рекомендацій МВФ та міжнародних експертів" і "досвіду країн". Тому я в них вже давно не вірю
(може я вже просто старий для цього).
Є приватні школи в країні. Вони дали "кращу освіту"?
Тут інша проблема - культурна та політична. Для покращення "освіти" треба зменшити кількість вузів разів в 10 по країні. Потім ввести драконівські екзамени. Як казав один професор - якщо з вас (нас тоді сиділо 100 чоловік на першому курсі) вийде кілька гарних інженерів я буду дуже радий! Друга проблема - робота по спеціальності. Третя проблема працевлаштування "гарних хлопців" окодеміків типу литвина чи сестри жінки Порошенка, яка в "інституті іноземних мов" доктор наук з кацапської - їм треба дати гарну роботу та кар'єру.
Мені випускниці факультету "менеджементу" не могли показати на карті світу Україну...
Тому я і пишу - це питання політичне і не має відношення до "результату".
А "приватизація" все це тільки доб'є та знищить. Для прикладу КПІ - 30 корпусів (від двох до семи поверхів), між якими студенти їздять на трамваї.
no subject
_гірше_ ніж з освітою зараз, вже не буде
а всі спроби "реформувати" були, є і будуть завершуватися рівно так як мусора, регочучи, зреформували себе ув "копів"
> Є приватні школи в країні. Вони дали "кращу освіту"?
ну, я добре пам'ятаю свій культурний шок, коли мене з, непоганої, як вважалося, школи, батьки перевели до до біса дорогого ліцею (https://lyceum-intellect.kiev.ua)
свою впавшу з переляку щелепу у свій 1й день я запам'ятав на все життя (а я потрапив туди на початку вересня, коли всі групи були заздалегідь сформовані ще у липні; мене ніхто раніше не бачив, я нічого не знав). я питаю "а какой слєдуйщій прєдмєт?", мені--"фізіка", я такий "а!" (і розслабляюся). заходить вчитель (як я дізнався потім--доцент з капеїв) та з кам'яним обличчям починає на онглійській мові читати лекцію, викликає до дошки "студента" і той (на поганій) онглійській вирішує задачу мотематикою, рівня якої я у житті не бачив. ДЕ Я ШО КОЇТЬСЯ КУДИ Я ПОТРАПИВ РЯТУЙТЕ
вчитися було _дуже_ тяжко (за винятком гуманітарних предметів)
> А "приватизація" все це тільки доб'є та знищить. Для прикладу КПІ
українські державні вузи тільки цього і заслуговують. як "випускнік КПІ", інженерний диплом якого вартує 0 у будь-якій цивілізованій країні світу (на жаль, навіть перейменування вузу на "ім. Сікорскаго" тому ніяк не допомагає, гагага): у той день як КПІ перестане існувати, я тільки зловісно потішуся
no subject
- программирование сводилось к 'Петров, у тебя три компьютера, Сидоров у тебя забрал два, перенеси компьютеры так, чтоб мы увидели сколько компьютеров у тебя осталось';
- теормех, сопромат, начертательная геометрия, черчение (последние два - руками по ватману) мой ночной кошмар. Как я узнал позже, эти предметы на моей специальности в таком объёме не обязательны, просто позволяли преподам собирать с сессии десятки, а то и сотни тысяч долларов;
- английского для начинающих тупо нет. Если учил в школе французский, иди жу ма пель юрА дальше, нехуй тут.
И так далее.
В частном вузе я впервые увидел интернет в аудиториях, прикладные задачи на программировании, а не вычисли мне экстремум функции хуй от икс, покупали у американцев ПО, которое позволяло наглядно показать процесс выполнения программ, английский с начала, и т.д. Было видно, что людям не поебать на своё дело. При чём преподы были из политеха тоже, но вели себя по-другому, а тех кто по старинке приходил за взятками, быстро выкидвали на мороз. Нет, наши тоже брали, но это если ты сдавать не хотел, а сдать можно было почти всегда. Политеховские же обычно что-то бубнели весь семестр на кафедре, делали всё, чтобы ты не сдал.
Я не секунды не жалею что ушёл из этой совковой параши в частный вуз.
no subject
exactly
я оту нарисну геометрію завалив і мені зробили an offer I couldn't refuse: перед тим як йти на перездачу, купити додаткові заняття у якоїсь спеціяльної тітки з іншого хфакультету, що я, як останній лох, і зробив, ггг
no subject
no subject
no subject
Не призначати на посади "друзів" та "кумів".
І відмінити там "вибори".